It's not goodbye but see you later…

 

Quiero dedicar unas palabras, que no pretendo que sean de despedida, sino de agradecimiento, a todos los alumnos, los de este año y los de años anteriores que por problemas familiares o de horarios no han podido asistir a clase este curso y de los que guardo también un bonito recuerdo. 

Al llegar a la edad de jubilación voluntaria, he decidido dar este paso ya que creo que después de 37 años en la enseñanza necesito dedicarme a otros proyectos vitales. El tiempo pasa tan rápido y ¡quiero hacer tantas cosas en mi vida! No por ello me olvido de esta etapa profesional que me ha dado tanto, a veces sinsabores pero también alegrías y buenos momentos. Me he dedicado todos estos años a esta profesión de maestra (porque yo me considero maestra) en cuerpo y alma dando lo mejor de mí, esforzándome por innovar, por buscar fórmulas para que mis alumnos pudieran aprender y si era divirtiéndonos todos, mejor aún. Como decía Mary Poppins “a spoonful of sugar helps the medicine go down”. Espero haberlo conseguido y si no ha sido así al menos me quedo con la conciencia tranquila de haber hecho todo lo que estaba en mi mano para ello. 

Aunque la decisión la tenía tomada desde hacía tiempo no he querido comentarlo hasta casi el final porque quería disfrutar de este último curso y hacer lo que siempre he hecho en mis clases y también que vosotros actuarais con normalidad como si fuera un curso más... 

He de decir que la decisión de jubilarme me ha costado mucho tomarla y a veces no sabía si era lo mejor para mí o no... Sé que lo voy a echar de menos porque este trabajo ha sido un hobby para mí, al que he dedicado toda mi vida. Algunos de vosotros me habéis preguntado si no me da pena, claro que sí, ¡cómo no lo voy a echar de menos! pero todo este curso me he ido preparando para aceptarlo como un proceso más de la vida...

Quiero agradeceros el haber estado ahí incondicionalmente, sin importar el horario de las clases, la lluvia, el frío, el calor… Eso me ha dado ilusión para seguir adelante e intentar dar lo mejor de mí. Yo también he aprendido mucho de vosotros, de vuestra ilusión por aprender y vuestra constancia. No cambiéis, seguid así…con esas ganas de evolucionar y aprender…

Yo tengo mucha ilusión puesta en esta nueva etapa que voy a comenzar pero siempre os recordaré a todos con mucho cariño. Con algunos he compartido más que horas de clase…hemos compartido confidencias, alegrías, risas, también sinsabores de la vida, aflicciones, y en algunos casos incluso la partida de seres queridos… Por todo ello habéis sido como una segunda familia para mí y no os olvidaré. Pero repito, esto no es un adiós… it's not goodbye but see you later… ¡Quién sabe si en el camino de la vida no nos volveremos a encontrar! ¡Dejemos abierta la puerta a ver qué pasa!…

Con cariño…¡Hasta siempre!

María Jesús

Happy Holidays

Game:wordshake

  WORDSHAKE

The alphabet game (A2)

 

The alphabet game (A1)

 

SPEAKING: SPINNING WHEEL

 

Link visita Casa de la India

 Pincha AQUÍ  si quieres ver las fotos de esa visita.

 

 

PARTY! PARTY!

 

A Parisian in London

 

Video: It's witten in the cards

 

 

1. Who does Jane want to see?
2. Who is going to tell her about her fortune? Why?
3. Why can't she see the man very well?
4. What's Jane's problem?
5. How many cards does she take?
6. What does the first card mean?
7. What is her second card? What does it mean?
8. Why is this a problem for Jane?
9. What is her third card? What does it mean?
10. Who's Jim? Where did Jane meet him?
11. What is her fourth card? What does it mean?
12. Why is she in a hurry?
13. How much does she pay?
14. Who is the fortune teller?
15. Why does he pay Madame Yolanda 50 pounds?
16. What is the fifth card? What do you think is going to happen?

Humour 😂

Passive Voice (Present and past)

 

Passive Voice Exercises

Active or Passive?

Passive Voice

 

La voz pasiva se utiliza para mostrar interés por la persona o cosa que es objeto de una acción, en lugar de la persona o cosa que realiza dicha acción.

En ocasiones empleamos la voz pasiva porque desconocemos o no queremos mencionar quién realizó la acción.

Si queremos decir quién o qué realiza la acción en una construcción en pasiva, empleamos la preposición "by". Cuando sabemos quién realizó la acción y el sujeto nos interesa, siempre es mejor optar por la voz activa.

En inglés, la voz pasiva está compuesta por dos elementos: la forma apropiada del verbo "to be" + "past participle".

Change these sentences into the passive voice:

• We receive the newspaper everyday.
• Cervantes wrote "El Quijote".
• My wife waters the plants.
• Someone cleans the room every day.
• Someone broke the window.
• Thomas Edison invented the electric light bulb.
• Someone painted the office last week.
• Several people saw the accident.
• Brian Brody directed The Ultimate Space Adventure.
• They sell oysters in the shop next door.

 

Quiz: Modals

Review should/must/have to

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aviso para los que vayan a la excursión

 

Listening: What does Josh have to do today?

 

Should/Must/have to (REVIEW)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Review: Modals

 

Modals Quiz

 

Speaking: question tags

 

Speaking: question tags

 

Must/Have to

 

HAVE TO Y MUST los usamos para expresar OBLIGACIÓN

HAVE TO se refiere a la obligación externa (cuando estás obligado a hacer algo por algo / alguien externo) Ex. My doctor says I have to go on a diet because the cholesterol level in my blood is too high. → this is a fact, my doctor makes me go on a diet

MUST se refiere a la obligación interna (algo que usted cree que es necesario)

Ex. I’ve put on weight during these Christmas holidays. I must go on a diet. → this is my opinion, I think this is necessary

 

 

 

 

MUST se usa a menudo para reglas escritas, avisos públicos e instrucciones

Ex. You must wear a swimming cap in the pool.  

Gentlemen must wear ties and jackets in the restaurant.   

You must leave your bags in the cloakroom.

 

MUST también se utiliza para expresar sugerencias y recomendaciones sólidas.

Ex. You must work harder. If you don’t study, you won’t pass the exam.   

You must listen to this song. It’s fantastic.

 

MUST es reemplazado por HAVE TO en el pasado y en los otros tiempos que faltan (presente perfecto, futuro, etc.)

Ex. I had to get up early yesterday. 

 

MUST rara vez se usa en preguntas; es más frecuente encontrar HAVE TO

Usamos los auxiliares do / does (presente simple) / did (pasado simple) en preguntas y oraciones negativas.

Do I have to fetch you at the airport?

Does John have to fetch you at the airport?

Did John have to fetch you at the airport?

 

MUSTN’T y DON’T HAVE TO tienen significados completamente diferentes:

You mustn’t speak during the exam.(Prohibición)

You don’t have to do your homework this afternoon. Tomorrow we’re on holiday. (Ausencia de obligación)

 

Usamos “mustn’t”  cuando es una prohibición

"Don't have to"  significa que no hay obligación de hacer algo, no es necesario.

 

Otros ejemplos:
You mustn’t wash that sweater. It has to be dry –cleaned. (=Do not wash it)
You don’t have to wash that shirt. It isn’t dirty. (It isn’t necessary to wash it)

 

SHOULD